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《线性代数》、《线性代数与矩阵论》、《数学分析》、《微积分学教程》、《高等数学》、《工程数学》、《C++语言》、《C++》、《微机原理》、《计算机网络》、《离散数学》…先看着几本吧,看透了你孩子就棒棒哒
应该多看科学类书籍,自然风情,地理常识,人种语言等以认识客观世界的书籍为准。
当然父母可以给孩子规划未来,并且据此进行引导,通过引起兴趣等途径完成书籍的选择。
这个时候看的书很容易影响孩子的成长。建议书全而杂,不宜单一。例如不仅要有诗歌小说,提升孩子涵养,更要有人文自然科学地理,拓宽孩子的视野。
文科类推荐:除语文教材上的诗歌外还应当包括德亚米齐司爱的教育》、冰心的繁星、春水,伊索寓言、[_a***_]的童年、钢铁是怎样练成的。等等。多多益善。
理科类推荐:《昆虫记》增加生物色彩。人文自然类、三大名著(红楼梦暂时不建议推荐)。《中国通史》《世界通史》《世界文明史》等等。
以上都是常见的书目,不宜给高大上哲学类给孩子看,这时候孩子看课外书,需要的是一种故事性的精彩。只要健康的,孩子能够看懂的,都可以给孩子看。
另外,孩子不应该只看书,多增加户外运动,比如跑跑步,打打球的运动,提升运动兴趣。多带孩子到公园,风景名胜区游览,让孩子感受下大好河山,开拓视野。
我先说一下对三幅字的观感。第一幅,显然是一个没有学会写字的人信笔涂鸦,象极了能认识几字试图模仿的学龄前儿童在墙上的涂抹,虽无一笔得法,但有些象意。不得不说,此童一旦开蒙就学,真正识字后多半大有可为。第二幅象是一个道士的符文篆箓,虽不象字,却含道家章法。第三幅才是书法,抱正守恒,很有功力,章法结构和笔力都很可观,当然白璧微瑕,不是十分完美,撇笔按提嫌弱,不见鼠肚,识字勾笔处揉得不够,使最后收笔略嫌墨散。
我个人认为你是对的,做人当学正道,人道一正,万事可行。学艺当学正艺,正艺一成,万法皆破。学书当学正楷,正笔一立,书法自通。楷书如人立,人要不能立,什么技巧都是连滚带爬不成看相。一切的行草隶篆,都要字能立住,根基不立就玩什么法,无异玩火自焚。
问题问的好。展开读后,更让人感到正义真的从来就不缺审席!正者自正,歪者自倾,美丑人们能分得清楚。前两幅字如果有人赞美有加,那可能是丑味相投。真正的书法是给人带来美的享受,否则就是丑怪之物,与书法毫不沾边。第三幅字是正大气象,学书法只要路子正,经过努力,离正确的目标就会越来越近;路子方向如果走偏了,越努力,离正确就越远!
我们有共同的观点:不管別人怎样对中华文字如何仇恨、糟蹋,我们人微言轻管不了人家,我们的态度是远离垃圾,防止传染,不参加任何书法比赛和展览(公益性除外),打着公益性书法展的旗号,搞一些不正义的评比,分要弄出个一、二、三名的这种书展也尽量不要参加。原因很多,不可细说,得罪人道不怕,觉得没有任何义意。多看[_a1***_]先贤的经典名帖,少看当今的书法展,不参加任何形式的笔会。避免把眼睛看坏,只要远离传染源,就不会被当今急功近利的丑陋狂怪之物所传染和影响。理不起,我们躲的起!时刻保持清醒的头脑。立志不随流俗转,留心学到古人难!再说句大话,也是时刻提醒自己,要有个稍微远大的目标,即是达不到,也要朝着那个方向去努力!那就是:要与古贤争高下,不同时俗论短长!
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